今日は歯科衛生士さんが、歯についてお話してくれました。

２年生は歯磨きの後、仕上げ磨きをしてもらうとよいこと。
噛むことの大切さを教えてもらいました。
よく噛むと、唾液が出て、歯をきれいにしてくれ、むし歯の菌を弱らせてくれること。
よく噛むと、脳の血流が良くなり、集中力や学習に取り組む力が上がることなど教えてもらいました。

９日に２年１組が１年１組を招待して、おもちゃランドをひらきました。２年生は真剣に説明し、１年生はがんばって話を聞き楽しんで参加していました。

２年生が１年生を招待しておもちゃランドをひらきました。
２年生は、はりっきて、お店をひらき、１年生は楽しんで遊んでいました。

　２年生が生活科で動くおもちゃを作っていました。
　今回作るおもちゃは、ただ動くだけではなく、「よく」動くように何度も改良を加えます。
　色々と試行錯誤しながら、そして友達同士で、アドバイスをし合いながら楽しそうにおもちゃづくりをしていました。

　100まであるたし算のひっ算に意欲的に取り組んでいます。
　どのように計算するとよいのか、どうやって考えたらよいのかを、みんなに説明していました。

　いろいろな色の絵の具の水を、ストローを使って絵を描いていました。
　普段の筆とは違い、絵の具の水を息を吹きかけたり、泡立てたり…。
　自分オリジナルのきれいな作品がたくさんできていました。

　2年生は体育館で、体ほぐしの運動をしていました。
　2人組になって背中合わせになって座ってから、呼吸を合わせてたちがります。
「せ〜の！」
どうやらコツがあるようです。さて、うまくできるようになるかな？

　２年生の教室では、物語文「お手紙」の学習をしていました。
　どちらのクラスでも、自分の意見をしっかりと発表したり、友だちの意見を真剣に「聴」いたりすることができていました。
　とくに２学期に入ってから、友だちの意見に対して
「確かに」
「なるほど」
「おお！」
など反応をしながら聴くことができていることに成長を感じました。

　警察OBのスクールサポーターの方を講師に迎えて「防犯教室」を行いました。
　危ないことに巻き込まれそうになったときどうすれば良いのかをシミュレーションしたり、自転車のルールについて話を聞いたりしました。

　２年生が時刻と時間の学習をしていました。
　午前〇〇時や午後〇〇時などの時刻の表し方、お昼ぴったりは「正午」ということなど、意欲的にとりくんでいました。